Exposición sobre temas diversos

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planificación de clase:

Tema: Exposición sobre temas diversos

Nivel: 3º de primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Derechos de los niños

Enfoque: Aprendizaje basado en competencias

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y revisión de conocimientos previos sobre la exposición oral.
   
   
   • Introducir el tema de los derechos de los niños y su importancia en la sociedad.
   
   
   
   



2. Actividad introductoria (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de los niños y anotarlas en el pizarrón.
   
   
   • Promover la reflexión y discusión sobre la importancia de conocer y respetar los derechos de los niños.
   
   
   
   



3. Desarrollo de conocimientos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar las características de la oralidad, haciendo énfasis en los recursos expresivos como el estilo y los recursos paralingüísticos o no lingüísticos como el movimiento corporal y los gestos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de exposiciones orales que utilicen estos recursos.
   
   
   
   



4. Actividad práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema relacionado con los derechos de los niños.
   
   
   • Cada grupo deberá preparar una pequeña exposición oral sobre el tema asignado, utilizando recursos expresivos y paralingüísticos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre las características de la oralidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo de habili