Introducción al tema y reflexión sobre el problema
cecilia cárdenas- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: El uso o desecho de los materiales ponen en riesgo el entorno comunitario, por lo que se debe favorecer el desarrollo sustentable.
Enfoque Transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el problema (10 minutos)
- Presentar el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el problema del uso y desecho de materiales en su comunidad y cómo esto afecta el entorno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias negativas para el entorno debido al mal uso de materiales.
Sesión 2: Investigación sobre materiales y procesos técnicos (15 minutos)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar (plástico, papel, vidrio, etc.).
- Pedir a cada grupo que investigue sobre las propiedades del material, su proceso de producción, uso y desecho.
- Solicitar que los estudiantes reflexionen sobre cómo estos materiales podrían afectar el entorno de la comunidad.
Sesión 3: Búsqueda de alternativas sustentables (15 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas sustentables al uso y desecho de los materiales selecc