La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Enfoque globalizado para la adquisición de conocimientos, habilidades y valores.

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo con los alumnos acerca de la importancia de la comunidad en su vida diaria y cómo se relaciona con la escuela.


• Actividad: Realizar un dibujo que represente su comunidad y la escuela en ella.

Sesión 2:

• Conversación sobre los usos y costumbres de la comunidad.


• Actividad: Realizar una entrevista a un adulto de su familia o comunidad para conocer más acerca de las tradiciones y costumbres que se llevan a cabo en su comunidad.

Sesión 3:

• Exposición de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de las tradiciones y costumbres en la comunidad y cómo influyen en la convivencia.


• Actividad: Realizar una pequeña investigación sobre las formas de organización en su comunidad (asociaciones, cooperativas, etc.).

Sesión 4:

• Presentación de la investigación realizada por los alumnos.


• Debate sobre la importancia de las formas de organización en la comunidad y cómo contribuyen al bienestar de sus habitantes.


• Actividad: Diseñar un cartel o folleto que promueva la participación en alguna organización de la comunidad.

Sesión 5:

• Exposición de los cart