Causas del movimiento de independencia en México

MARIA DE JESUS ANTONIO
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y fotográficas, las causas del movimiento de independencia, la injusticia social, las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover el pensamiento crítico y la investigación en los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Causas del movimiento de independencia en México


Objetivo: Los alumnos indagarán en fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y fotográficas para identificar las causas del movimiento de independencia en México, incluyendo la injusticia social y las confrontaciones ideológicas entre grupos de criollos y peninsulares.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Movimientos sociales en México.

    • Planteamiento del problema: Los alumnos desconocen información acerca de los movimientos de independencia y revolución mexicana.

    • Motivación: Mostrar imágenes y contar brevemente historias relacionadas con la independencia en México.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Explicación del concepto de independencia y sus diversas causas.

    • Presentación de diferentes fuentes bibliográficas, hemerográficas, digitales y fotográficas relacionadas con el tema.

    • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

    • Asignación de fuentes a cada grupo y tiempo para que indaguen y recolecten información sobre las causas del movimiento de independencia.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre las causas del movimiento de independencia.

    • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de conocer el contexto histórico y las causas de los movimientos sociales en México.

    • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre la Revolución Mexicana y sus causas.




Sesión 2:
Tema: Causas de la Revolución Mexicana


Objetivo: Los alumnos indagar