Introducción a los cuerpos geométricos
Estefanny Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje por indagación:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivo: Reconocer las características principales de los prismas y las pirámides.
Actividades:
- Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si saben cómo se llaman y cuáles son sus características.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los prismas y las pirámides.
- Presentar la definición y características de los prismas y las pirámides a través de una explicación teórica.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos seleccionen diferentes objetos y los clasifiquen como prismas o pirámides según sus características.
- Reflexionar en conjunto sobre las semejanzas y diferencias entre los prismas y las pirámides.
Sesión 2:
Tema: Construcción de prismas rectos cuadrangulares
Objetivo: Proponer desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares.
Actividades:
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre prismas y pirámides.
- Presentar ejemplos de prismas rectos cuadrangulares y explicar sus características.
- Realizar una actividad práctica guiada donde los alumnos construyan prismas rectos cuadrangulares utilizando papel y tijeras.
- Reflexionar en conjunto sobre el proceso de construcción y las características de los prismas rectos cuadrangulares.
Sesión 3:
Tema: Construcción de prismas rectos rectangulares
Objetivo: Proponer desarrollos planos para construir prismas rectos rectangulares.
Actividades:
- Recordar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre prismas y pirámides.
- Presentar ejemplos de prismas rectos rectan