Estudio de los números

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Objetivo de la sesión: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender el problema "Hhh".

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (10 minutos): Presentar a los estudiantes el problema "Hhh" y generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones relacionadas con los números.


• Planteamiento del objetivo de la clase (5 minutos): Explicar a los alumnos que aprenderán a expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, tanto en español como en su lengua materna.


• Indagación (20 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles diversos materiales como tarjetas con números, fichas de colores y objetos manipulativos. Pedirles que investiguen y descubran cómo se puede expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus descubrimientos y estrategias utilizadas.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de inicio (10 minutos): Plantear una serie de situaciones a los estudiantes donde deban expresar oralmente la sucesión numérica en diferentes contextos, como por ejemplo, contar los pasos para llegar a un lugar determinado.


• Indagación (20 minutos): Proporcionar a los estudiantes una serie de problemas relacionados con la sucesión numérica y pedirles que los resuelvan en grupos. Estos problemas pueden inclui