Introducción al tema y preparación del proyecto

IRVING DANIEL ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Secuencia didáctica - Clase sobre "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"


Sesión 1: Introducción al tema y preparación del proyecto (45 minutos)



  • Presentación del tema: "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué beneficios puede aportar a sus integrantes.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la comunidad.

  • Presentación del problema: "Elaborar un dibujo donde plasmen su lugar favorito en la comunidad".


Sesión 2: Investigación sobre la comunidad (45 minutos)



  • Los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes aspectos de la comunidad como su historia, sus instituciones, servicios, actividades culturales, etc.

  • Se formarán grupos de trabajo para investigar y recopilar información.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 3: Presentación de la investigación (45 minutos)



  • Los grupos expondrán sus investigaciones sobre la comunidad.

  • Se promoverá la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Los alumnos realizarán preguntas y comentarios sobre las investigaciones presentadas.


Sesión 4: Valoración de los beneficios de la comunidad (45 minutos)



  • Se realizará una reflexión grupal sobre los beneficios que aporta la comunidad en el bienestar común.

  • Los alumnos argumentarán la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios.

  • Se fomentará el debate y la expresión de opiniones.


Sesión 5: Elaboración de los dibujos (45 minutos)



  • Los alumno