Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Enfoque comunicativo y de aprendizaje significativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a empezar a trabajar en un proyecto muy especial en el que exploraremos los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita, específicamente en el ámbito del teatro. También nos enfocaremos en cómo podemos utilizar estos recursos para escenificar situaciones relacionadas con nuestra comunidad."


• Actividad motivadora: Mostrar a los alumnos un video de una obra de teatro comunitaria realizada en otro lugar, donde se ponga en evidencia la importancia de las tradiciones y la diversidad cultural. Luego se les pregunta a los alumnos qué opinan sobre la representación y cómo creen que esto puede impactar a una comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de elementos y recursos estéticos en la literatura dramática, incluyendo aspectos como el diálogo, los personajes, el lenguaje poético, los recursos literarios, entre otros.


• Lectura de un fragmento de una obra teatral que destaque estos elementos y recursos. Los alumnos deberán identificarlos y discutir su importancia y función en la obra.


• Presentación de un proyecto comunitario: Cada grupo de alumnos deberá elegir una situación vinculada con la comunidad y crear una pequeña obra de teatro que la represente. Deben utilizar creativamente los elementos y recursos estéticos estudiados.


• Organización de los grupos y asignación de roles.


• Los grupos tendrán el resto de la sesión para planificar su obra, escribir los diálogos y ensayar.

Cierre:

• Puesta en común de las obras de teatro que cada grupo ha creado.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la literatura