Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

Yadira Duran
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.


Sesión 1 (Introducción al tema "Cumplimiento de los derechos humanos" y estudio de casos):
Objetivo: Los alumnos analizarán críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando sus causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando el tema "Cumplimiento de los derechos humanos" y explicar su importancia.

  2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen situaciones actuales de racismo, discriminación o violencia que ocurran en México y en el mundo.

  3. Presentar a los alumnos una serie de casos reales de actos de racismo, discriminación o violencia y pedirles que en parejas elijan uno para analizar.

  4. Proporcionar a los alumnos recursos (artículos, videos, testimonios, etc.) relacionados con el caso seleccionado para que investiguen y reflexionen sobre él.

  5. En grupos, los alumnos discutirán las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales de su caso, y anotarán sus conclusiones.


Sesión 2 (Reflexión y propuestas de acción):
Objetivo: Los alumnos propondrán acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos, a partir del análisis crítico del caso elegido.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos el caso que analizaron en la sesión anterior y las conclusiones a las que llegaron.

  2. Pedir a los alumnos que, en grupos, generen propuestas de acción que ayuden a combatir el racismo, la discriminación o la violencia relacionada con su caso.

  3. Invitar a los grupos a presentar sus propuestas al resto de la clase y promover el debate y la reflexión