Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

La planeación de la clase se desarrollará a través de una secuencia didáctica de 8 sesiones de 45 minutos cada una, utilizando la metodología del Proyecto comunitario. El tema principal será la Descripción de personas, lugares, hechos y procesos, y se buscará que los alumnos reflexionen sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos. Además, se abordará de manera interdisciplinar el problema del conocimiento nulo de los estudiantes sobre los verbos, adverbios, adjetivos y su implementación en la gramática y ortografía.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


• Actividad de diagnóstico: los alumnos realizarán una breve descripción de su lugar favorito.


• Reflexión sobre el uso de adjetivos y adverbios en la descripción.

Sesión 2:

• Introducción a los adjetivos: explicación sobre qué son los adjetivos y ejemplos de su uso en la descripción de personas y lugares.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una descripción de un personaje famoso utilizando adjetivos.

Sesión 3:

• Continuación con los adjetivos: clasificación de adjetivos según su grado de intensidad (positivos, comparativos y superlativos).


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una descripción de un lugar utilizando adjetivos comparativos y superlativos.

Sesión 4:

• Introducción a los adverbios: explicación sobre qué son los adverbios y ejemplos de su uso en la descripción de hechos y procesos.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una descripción de un proceso utilizando adverbios.

Sesión 5:

• Continuación con los adverbios: clasificación de adverbios según su función (lugar, tiempo, modo, cantidad).


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