Introducción a las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

desarrollo humano integral, promoviendo valores como la empatía, la colaboración, la comunicación y el respeto.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Los alumnos pondrán en práctica los elementos de la condición física en actividades motrices y recreativas, reconociéndolas como alternativas que fomentan el bienestar individual y colectivo.

Inicio:

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase. Se les preguntará sobre la importancia de la actividad física para el bienestar personal y colectivo.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Se explicará a los alumnos las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación, y se les mostrará ejemplos de cómo se pueden desarrollar a través de la actividad física.


• Actividades motrices: Se realizarán diferentes ejercicios y juegos que promuevan el desarrollo de estas potencialidades, como por ejemplo juegos de equilibrio, coordinación y cooperación.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo se sintieron al poner en práctica estas potencialidades. Se resaltarán los beneficios de la actividad física para el bienestar personal y colectivo.

Sesión 2:
Tema: Aprendizaje servicio y convivencia escolar.
Objetivo: Los alumnos aplicarán los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para promover la convivencia escolar a través de la actividad física.

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior: Se recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se relacionará con el tema de la convive