Introducción a la narración de historias

Tae Kook
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y creativas.


Sesión 1: Introducción a la narración de historias



  • Presentación del tema: "Vamos a explorar el maravilloso mundo de las historias y los cuentos".

  • Actividad de motivación: Juego de adivinanzas con imágenes de personajes de cuentos populares.

  • Conversación grupal sobre los cuentos que conocen, sus personajes favoritos y qué les gusta de las historias.

  • Lectura en voz alta de un cuento corto y sencillo.

  • Pregunta guía: "¿Qué entendieron de la historia que acabamos de leer?".

  • Planteamiento del objetivo: "Hoy aprenderemos a explicar nuestras interpretaciones y comprensión de los cuentos".


Sesión 2: Exploración de distintos lenguajes narrativos



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Actividad de expresión corporal: Los niños actuarán escenas del cuento leído en la sesión anterior.

  • Actividad de expresión plástica: Creación de dibujos o collage de los personajes del cuento.

  • Actividad de expresión oral: Los niños contarán la historia del cuento utilizando sus propias palabras.

  • Pregunta guía: "¿Qué lenguajes utilizamos para representar la historia del cuento?".

  • Reflexión grupal sobre cómo diferentes formas de expresión pueden ayudarnos a comprender mejor una historia.


Sesión 3: Lectura y exploración de diferentes tipos de textos literarios



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Actividad de lectura en pequeños grupos: Cada grupo leerá un cuento diferente y realizará un resumen oral.

  • Actividad de exploración de cuentos interactivos en una tablet o computadora.

  • Actividad de escritura: Los niños crearán una historia corta en grupo, utilizando elementos de los cuentos leídos.

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