Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
CAMACHO PALOMO AZERETH
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promoción de valores en la sociedad.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Explicación de los conceptos clave: derechos humanos, dignidad, libertad, justicia e inclusión.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.
Desarrollo:
- Presentación de un caso de violación de derechos humanos en México o en el mundo.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, analista, presentador).
- Investigación individual y grupal sobre el caso asignado, recopilando información sobre los derechos humanos violados, las causas y las implicaciones.
- Compartir y discutir en grupo las investigaciones realizadas.
- Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.
Cierre:
- Elaboración de un mural colectivo que represente los derechos humanos y su importancia.
- Presentación de los murales y reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas representadas.
- Realización de una ronda de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conceptos trabajados.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los conceptos trabajados en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que se puedan ver involucrados los derechos humanos.
- Realización de una actividad de análisis y reflexión individual sobre las situaciones presentadas.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles (observador, analista, presentador).
- Discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y sus implica