Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y creativa de los alumnos.

Objetivo de aprendizaje: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Comentar brevemente la importancia de la representación de objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica.


• Presentar el problema que se abordará en esta clase: los alumnos no logran representar de forma plástica los elementos mencionados.

Actividad 2: Brainstorming (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que mencionen objetos, personas, seres vivos y lugares que les resulten interesantes o significativos.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 3: Exploración de lenguajes artísticos (15 minutos)

• Presentar diferentes lenguajes artísticos como la pintura, la escultura, la música, la danza, el teatro, etc.


• Mostrar ejemplos de obras de arte en los que se representen objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Comentar sobre las características de cada lenguaje artístico y cómo se pueden utilizar para representar los elementos mencionados.

Actividad 4: Práctica en grupos (15 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un objeto, persona, ser vivo o lugar para representar de forma plástica utilizando uno o varios lenguajes artísticos.


• Brindar materiales y recursos necesarios para la representación (papeles, colores, plastilina, instrumentos musicales, etc.).


• Dar tiempo suficiente para que los grupos practi