Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Muchas discusiones entre los estudiantes

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema a los estudiantes.
  
  
  • Explicar la importancia de aprender sobre los movimientos sociales y políticos en relación con los derechos humanos.
  
  
  
  



• Actividad de diagnóstico (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
  
  
  • Registrar las respuestas en el pizarrón o en una presentación digital.
  
  
  
  



• Presentación del problema (10 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar el problema de las discusiones entre los estudiantes, evidenciando la importancia de aprender a debatir y argumentar de manera respetuosa.
  
  
  • Plantear la pregunta de investigación: ¿Cómo pueden los movimientos sociales y políticos contribuir a garantizar los derechos humanos en México y América Latina?
  
  
  
  



• Trabajo en grupos (20 minutos):

  
  
  
  
  • Formar grupos de 4 o 5 estudiantes.
  
  
  • Entregar a cada grupo una lista de movimientos sociales y políticos relevantes en México y América Latina.
  
  
  • Pedir a los estudiantes que investiguen sobre uno de los movimientos asignados y analicen su trascendencia en la garantía de derechos humanos.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, internet o documentos sobre el tema.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Pedir a