Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Objetivo principal: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los cambios en el cuerpo humano a lo largo del tiempo

• Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren la diversidad de cuerpos y la importancia de respetar todas las formas y tamaños.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en sus cuerpos desde que eran bebés hasta ahora.


• Generación de preguntas e hipótesis sobre por qué los cuerpos cambian y cómo funcionan.

Sesión 2: Exploración del sistema locomotor

• Actividad práctica: Juego de roles en el que los estudiantes representan diferentes partes del sistema locomotor (huesos, músculos, articulaciones) y se mueven como si fueran esas partes del cuerpo.


• Observación de imágenes y modelos del sistema locomotor para identificar sus componentes principales.


• Elaboración de un mapa conceptual del sistema locomotor y sus funciones.

Sesión 3: Exploración del sistema digestivo

• Actividad práctica: Simulación del proceso digestivo utilizando alimentos y materiales que representen los diferentes órganos y procesos involucrados.


• Observación de imágenes y modelos del sistema digestivo para ide