Introducción al tema de la comunidad y el aprendizaje del bienestar común
María Lilia Gómez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y el aprendizaje del bienestar común
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la temática.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué significa para ti la palabra "comunidad"? Anota las respuestas en una pizarra o en un papelógrafo.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.
Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de una lectura o video que ejemplifique cómo la comunidad puede ser un espacio de aprendizaje y bienestar común.
- Realización de una actividad grupal de reflexión y discusión sobre el tema. Los alumnos deben argumentar sobre la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, y valorar sus beneficios en el bienestar común.
Actividad 3: Cierre (5 minutos)
- Conclusiones grupales sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la celebración del Día de Muertos y los alimentos que se consumen durante esta festividad.
Sesión 2: Conocimiento y valoración de las prácticas culturales de la comunidad
Objetivo: Conocer y valorar las prácticas culturales de la comunidad relacionadas con la celebración del Día de Muertos y los alimentos consumidos durante esta festividad.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Pregunta a los alumnos: ¿Conocen la forma en que se celebra el Día de