Introducción al tema de la comunidad y el aprendizaje del bienestar común

María Lilia Gómez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y el aprendizaje del bienestar común
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Qué significa para ti la palabra "comunidad"? Anota las respuestas en una pizarra o en un papelógrafo.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


Actividad 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de una lectura o video que ejemplifique cómo la comunidad puede ser un espacio de aprendizaje y bienestar común.

  • Realización de una actividad grupal de reflexión y discusión sobre el tema. Los alumnos deben argumentar sobre la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, y valorar sus beneficios en el bienestar común.


Actividad 3: Cierre (5 minutos)



  • Conclusiones grupales sobre la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la celebración del Día de Muertos y los alimentos que se consumen durante esta festividad.


Sesión 2: Conocimiento y valoración de las prácticas culturales de la comunidad
Objetivo: Conocer y valorar las prácticas culturales de la comunidad relacionadas con la celebración del Día de Muertos y los alimentos consumidos durante esta festividad.


Actividad 1: Inicio (10 minutos)



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Pregunta a los alumnos: ¿Conocen la forma en que se celebra el Día de