Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

aprendizaje significativo, participativo y colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Escasez y cuidado del agua dentro de la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con la escasez y cuidado del agua.


• Realizar una reflexión sobre la importancia del agua y las consecuencias de su escasez.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicar el concepto de Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una problemática específica relacionada con la escasez y cuidado del agua en la comunidad.


• Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el problema asignado: causas, consecuencias, posibles soluciones, etc.


• Los alumnos deberán planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a dicho problema.


• Fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución propuestas por cada grupo.


• Realizar un debate para analizar y discutir las diferentes propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Establecer acuerdos sobre las acciones a seguir para abordar la problemática de la escasez y cuidado del agua en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión de las acciones acordadas en la sesión anterior.


• Establecer roles y responsabilidades para llevar a cabo dichas acciones.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo según las acciones a desarrollar.

Desarrollo:

• Cada grupo deber