Introducción al tema y exploración del problema

María Lilia Gómez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno y fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán el problema y comenzarán a explorar el origen de la celebración del día de muertos.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán sobre el tema de Pueblos y culturas de América y el mundo, específicamente sobre el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas. Mencionar que investigarán el origen de la celebración del día de muertos.



  2. Actividad de lluvia de ideas (10 minutos): Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre el día de muertos. Anotar sus respuestas en una pizarra o en un papel grande.



  3. Exploración del problema (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes. Entregar a cada grupo tarjetas con preguntas relacionadas al origen del día de muertos. Los alumnos deberán investigar en libros o en internet para responder las preguntas y discutir sus hallazgos entre ellos.




Sesión 2: Investigación y análisis de información (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán y analizarán la información sobre el origen de la celebración del día de muertos.


Actividades:



  1. Presentación de la tarea (10 minutos): Explicar a los alumnos que deberán investigar en grupos sobre el origen del día de muertos y preparar una breve exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.



  2. Investigación en la biblioteca o en el laboratorio de computación (25 minutos): Permitir a los alumnos