Desarrollo del pensamiento lúdico y creativo.

Plan de clase

educación inclusiva y fomento de la participación activa de todos los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico y creativo.

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos diseñarán estrategias para resolver problemas y conflictos que surgen en el juego y en actividades cotidianas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El profesor presentará el problema identificado: la dificultad de los alumnos para expresar y mostrar sus ideas para mejorar el funcionamiento de la escuela.


• Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de la participación y colaboración en la escuela.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Los alumnos formarán equipos y se les entregará una serie de juegos de mesa.


• Cada equipo deberá jugar y analizar las situaciones que se presenten en el juego, identificando los problemas y conflictos que surjan.


• Los equipos deberán diseñar estrategias para resolver esos problemas y conflictos, fomentando el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará sus estrategias al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de reflexión para analizar las estrategias propuestas y su relación con la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Desarrollo del pensamiento estratégico.

Objetivo de la sesión:

• Los alumnos identificarán y aplicarán estrategias para resolver problemas y conflictos en diferentes situaciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El profesor recordará el problema identificado en la sesión anterior y la importancia de la participación y colaboración para mejorarlo.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones c