"Protegiendo nuestra integridad y derechos"

Estefanny Mendoza
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el derecho de niñas, niños y adolescentes a la protección, al respeto de su integridad y de sus datos personales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.


Título de la secuencia didáctica: "Protegiendo nuestra integridad y derechos"


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el concepto de maltrato, abuso y explotación, así como los derechos de protección de la integridad física y mental de los niños y niñas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar el tema mediante una breve historia o caso real que evidencie algún tipo de maltrato, abuso o explotación.

    • Realizar preguntas para motivar la reflexión y generar la participación de los alumnos, como: ¿Qué entienden por maltrato? ¿Creen que es importante proteger la integridad física y mental de las personas? ¿Qué derechos creen que tienen los niños y niñas en relación a su protección?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una ficha de trabajo con diferentes situaciones relacionadas con maltrato, abuso y explotación de tipo sexual o laboral.

    • Pedir a los estudiantes que analicen las situaciones y discutan en grupo sobre qué derechos están siendo vulnerados en cada caso.

    • Realizar una puesta en común en la que cada grupo exponga sus conclusiones y se generen debates sobre las posibles soluciones.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Presentar a los estudiantes diferentes instituciones y organizaciones que brindan apoyo y protección ante situaciones de maltrato, abuso o explotación.

    • Reflexionar sobre la importancia de denunciar este tipo de situaciones y promover la protección de los derechos de los niños y niñas.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Conocer los diferentes tipos de maltrato, abuso y explotación, así como los mecanismos de protección y a