Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Inicio: Presentación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente" y su importancia en la redacción de textos monográficos.


• Motivación: Mostrar imágenes de sucesos históricos y contemporáneos y pedir a los alumnos que comenten qué sucedió en cada una.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


• Cierre: Resumir los conceptos principales y dar a conocer el objetivo de la clase (PDA).

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (30 minutos)

• Desarrollo: Explicar la importancia de utilizar diversas fuentes de información para la redacción de textos monográficos.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un suceso histórico y uno contemporáneo para investigar. Cada grupo deberá buscar información en libros, internet y entrevistas a personas relacionadas con el tema.


• Recursos: Proporcionar a los alumnos acceso a libros de historia, computadoras con acceso a internet y grabadoras para las entrevistas.


• Cierre: Compartir en plenaria las fuentes de información utilizadas y los hallazgos más importantes de cada grupo.

Sesión 3: Elaboración de textos monográficos (45 minutos)

• Desarrollo: Explicar los pasos para la redacción de textos monográficos, haciendo énfasis en la importancia de utilizar la información obtenida en la investigación.


• Actividad: Cada grupo deberá redactar un texto monográfico que narre los sucesos del pasado y del presente asignados. Los alumnos podrán utilizar imágenes, gráfico