45 minutos

Plan de clase

desarrollo de habilidades lingüísticas y escritura.

Sesión 1: 45 minutos

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y la importancia de saber escribir correctamente los nombres.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre los nombres de las personas importantes en la vida de los alumnos.
   
   
   • Mostrar ejemplos de nombres escritos correctamente en diferentes contextos (documentos oficiales, etiquetas, etc.).
   
   
   
   



2. Actividad 1: Investigación de nombres (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar los nombres completos de sus compañeros de clase, profesores, familiares y otras personas cercanas.
   
   
   • Proporcionarles recursos como directorios telefónicos, listas de contactos, redes sociales, etc., para facilitar su búsqueda.
   
   
   • Los alumnos deberán anotar los nombres encontrados de manera correcta en una hoja de papel.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Escritura de nombres (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre completo en la parte superior.
   
   
   • A continuación, los alumnos deberán escribir, debajo de su nombre, los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno que encontraron durante la actividad anterior.
   
   
   • Se les recordará la importancia de escribir los nombres de manera clara y legible.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una b