Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar las posibilidades corporales y la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de nuestro cuerpo para satisfacer intereses y necesidades humanas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Presentación del problema de inasistencia regular a las sesiones de clase y discusión sobre cómo esto afecta nuestro aprendizaje y desarrollo.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Distribución de una lista de herramientas, máquinas e instrumentos y su función en diferentes contextos.


• Investigación en línea sobre el origen, evolución y procesos de cambio técnico de las herramientas, máquinas e instrumentos asignados.


• Elaboración de un informe escrito y visual sobre la función y evolución de las herramientas, máquinas e instrumentos investigados.

Cierre:

• Exposición de los informes elaborados por cada equipo.


• Discusión en plenaria sobre las similitudes y diferencias encontradas entre los diferentes instrumentos y sus procesos de cambio técnico.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase: "Hoy vamos a seguir explorando las posibilidades corporales y la utilización de herramientas, máquinas e instrumentos