Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de estudiantes que no reconocen las grafías ni escriben su nombre completo.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Momento inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada estudiante diga su nombre en voz alta y lo escriba en un papel.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir nuestro nombre y cómo lo utilizamos en diferentes situaciones.
   
   
   
   



2. Desarrollo del proyecto (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario sobre la escritura de nombres.
   
   
   • Explicar que el objetivo es que cada estudiante aprenda a escribir correctamente su nombre y lo utilice en diferentes contextos.
   
   
   • Realizar una actividad donde los estudiantes observen diferentes nombres escritos en tarjetas y los ordenen alfabéticamente.
   
   
   • Facilitar materiales como tarjetas, lápices de colores y papel para que los estudiantes practiquen escribiendo su nombre y lo comparen con el de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo utilizarán la escritura de sus nombres en el futuro.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a escribir su nombre en una hoja que se pegará en el salón de clases, como parte del proyecto comunitario