Capacidades y habilidades motrices

DENISSE HERNANDEZ
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Utilizar patrones básicos de movimiento para explorar diferentes espacios, el tiempo y los objetos, favoreciendo el conocimiento de sí mismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y reflexión sobre la importancia de las habilidades motrices en nuestra vida diaria.

    • Presentación del problema disciplina: Preguntar a los alumnos cómo se sienten cuando no siguen las instrucciones o pierden en un juego. Conversar sobre la importancia del autocontrol y de saber perder.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Juego de patrones de movimiento: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles una lista de patrones de movimiento básicos (saltar, correr, girar, etc.). Los alumnos deberán realizar los patrones en diferentes espacios y tiempos.

    • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al realizar los patrones de movimiento. Comentar la importancia de conocer nuestras capacidades y habilidades motrices para poder desenvolvernos mejor en diferentes situaciones.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Dinámica de autocontrol: Realizar una actividad en la cual los alumnos deban seguir instrucciones y practicar el autocontrol. Podría ser un juego de Simon dice o cualquier otra actividad que permita practicar estas habilidades.

    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al seguir las instrucciones y practicar el autocontrol. Comentar la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y cómo pueden ayudarnos a tener una convivencia más armoniosa.




Sesión 2:
Tema: Capacidades y habilidades motrices
Tiempo es