Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las características y necesidades de los alumnos de Preescolar 2º.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo PDA: Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos tienen dificultades para expresar el aprendizaje que han obtenido a través del diálogo.

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario "Nuestra voz cuenta".


• Conversación sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestros pensamientos, emociones y saberes.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos, a través del diálogo, expresen sus necesidades, gustos e ideas.

Sesión 2:

• Juego de "El teléfono descompuesto" para fomentar la escucha y la comunicación oral.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos cuenten una experiencia personal y escuchen las experiencias de sus compañeros, intercambiando puntos de vista.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.


• Elaboración de un mural colectivo donde los alumnos plasmen mediante dibujos y palabras lo que aprendieron del cuento.

Sesión 4:

• Juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana donde se requiere comunicarse.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar a los demás y compartir nuestros pensamientos y emociones.

Sesión 5:

• Creación de una historia en grupo, donde cada alumno aporte una parte y se construya de manera colectiva.


• Lectura y narración