Introducción a la educación integral en sexualidad y la importancia de conocer el cuerpo.
Ireri MH
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la educación integral en sexualidad y la importancia de conocer el cuerpo.
Objetivo: Los alumnos identificarán las partes del cuerpo relacionadas con la sexualidad y comprenderán su importancia.
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo relacionadas con la sexualidad.
- Visionado de un video educativo que explique de forma clara y respetuosa las partes del cuerpo.
- Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos dibujen y etiqueten las partes del cuerpo relacionadas con la sexualidad.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y respetar estas partes del cuerpo.
Sesión 2:
Tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción.
Objetivo: Los alumnos reconocerán las sensaciones de placer y displacer en las interacciones y podrán argumentar las causas.
Actividades:
- Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
- Realización de una dinámica en la que los alumnos compartan situaciones en las que experimentaron sensaciones de placer o displacer en sus interacciones con otras personas.
- Debate en grupo sobre las diferentes causas que pueden generar estas sensaciones.
- Presentación de situaciones de riesgo en las que estas sensaciones pueden ser negativas.
- Trabajo en parejas para identificar y prever situaciones de riesgo y proponer soluciones.
Sesión 3:
Tema: Prácticas seguras en la interacción.
Objetivo: Los alumnos adquirirán conocimientos sobre prácticas seguras en la interacción y serán capaces de aplicarlos en diversas situaciones.
Actividades:
- Recordator