Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Guadalupe Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y fomentar una actitud de participación activa y responsable en el cuidado de los ecosistemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y su relación con la historia de las personas y pueblos.


Actividad 1: Activación de conocimientos previos



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por ecosistema y qué saben sobre su importancia.

  • Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y pedir a los alumnos que identifiquen las características y los seres vivos que los componen.


Actividad 2: Presentación del tema



  • Realizar una breve exposición sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

  • Introducir el concepto de especies endémicas y explicar cómo su pérdida está relacionada con desarrollos históricos de largo tiempo.

  • Relacionar esos procesos históricos con la historia de las personas y pueblos.


Actividad 3: Trabajo en grupos



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo una serie de imágenes que representen diferentes especies endémicas y pedirles que investiguen sobre ellas.

  • Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿En qué ecosistema habita esta especie? ¿Cuál es su importancia en el ecosistema? ¿Por qué está en peligro de extinción? ¿Cómo podemos contribuir a su conservación?


Sesión 2:
Objetivo: Comprender la biodiversidad en la tierra en su sistema de relaciones e independencia global.


Actividad 1: Presentación de la biodiversidad



  • Realizar una exposición sobre la importancia de la biodiversidad y la interdependencia de los ecosistemas en todo el planeta.

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