Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben representar sus experiencias con dibujos y textos descriptivos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que recordar algo importante y cómo lo hicieron.


• Actividad práctica: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dibujen una actividad o acuerdo escolar que deseen recordar. Después, deberán escribir una breve descripción debajo del dibujo.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y descripciones con el resto del grupo.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Actividad de observación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes que representen actividades o acuerdos escolares y pedirles que describan lo que ven en cada imagen tanto oralmente como por escrito.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y entregarles imágenes con actividades o acuerdos escolares. Cada