Introducción al tema de mitos y leyendas mexicanas

Estefanny Mendoza

Ubicación curricular

Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

aprendizaje activo y significativo, promoviendo la participación y reflexión de los estudiantes.

Sesión 1: Introducción al tema de mitos y leyendas mexicanas (15 minutos)

Inicio de la clase: Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.

Actividad motivadora: Mostrar imágenes de mitos y leyendas mexicanas y pedir a los estudiantes que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Presentación del problema lollol: Conversar con los estudiantes sobre el problema y cómo afecta a la comunidad. Reflexionar sobre posibles soluciones y cómo los mitos y leyendas pueden ayudar a promover valores y respeto en la comunidad.

Explicación del proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto para compartir mitos y leyendas con la comunidad y crear conciencia sobre el problema.

Sesión 2: Lectura y análisis de mitos y leyendas mexicanas (25 minutos)

Actividad de lectura: Entregar a cada estudiante un mito o leyenda mexicana y pedirles que lo lean en silencio. Después, realizar una lectura en voz alta en grupo, fomentando la participación y la reflexión sobre el texto.

Análisis de características y funciones: Guiar una discusión sobre las características de los mitos y leyendas (personajes fantásticos, explicación de fenómenos naturales, transmisión de valores, etc.) y las funciones que cumplen en la sociedad (preservar la cultura, transmitir conocimientos, entretener, etc.).

Sesión 3: Creación de un producto para el proyecto comunitario (30 minutos)