"Construyendo una convivencia empática"

Plan de clase

educación socioemocional.
Título de la clase: "Construyendo una convivencia empática"

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y en casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo la empatía (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Desarrollo (25 minutos):
  
  
  1. Dinámica de presentación: "La bola de lana". Los alumnos formarán un círculo, se les dará una madeja de lana y deberán lanzarla a otro compañero mientras mencionan una situación en la que hayan mostrado empatía. Al final, se observará el entrelazado de la lana para representar la importancia de la empatía en la convivencia.
  
  
  2. Explicación del concepto de empatía: Se les proporcionará una definición clara y se ejemplificará con situaciones cotidianas.
  
  
  3. Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en un papel una situación en la que hayan experimentado falta de empatía y cómo les hizo sentir. Posteriormente, compartirán sus respuestas en grupos pequeños.
  
  
  
  


• Cierre (15 minutos): Compartir en plenaria algunas de las reflexiones de los grupos y resaltar la importancia de la empatía en la convivencia.

Sesión 2: Identificando situaciones cotidianas (45 minutos)

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema de la clase anterior y los objetivos de la sesión.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Actividad de observación: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una breve observación de la convivencia en diferentes espacios de la escuela (patio, aula, comedor, etc.). Deberán identif