Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencias y estar alineada con los estándares curriculares establecidos.

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la literatura y su relación con la cultura.


• Planteamiento del problema: falta de conocimiento sobre los héroes de la revolución mexicana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad: Lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario relacionado con la revolución mexicana.


• Análisis y discusión del fragmento, identificando el género literario, los elementos estéticos y su relación con el contexto histórico.


• Presentación de los héroes de la revolución mexicana y sus características principales.


• Tarea: Investigar la biografía de uno de los héroes y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de las biografías de los héroes por parte de los alumnos.


• Actividad: Lectura y análisis de un texto literario que aborde el tema de la revolución mexicana.


• Discusión sobre el valor estético del texto y su relación con la realidad histórica.


• Tarea: Elegir un texto literario relacionado con el tema de la revolución mexicana y realizar una lectura individual.

Sesión 3:

• Comentarios y reflexiones sobre los textos literarios elegidos por los alumnos.


• Actividad: Elaboración de un comentario crítico sobre el texto elegido, destacando su valor estético y su relación con la revolución mexicana.


• Presentación de los comentarios por parte de los alumno