La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencia, es decir, promoviendo el desarrollo de habilidades y conocimientos necesarios para el alumno en su vida cotidiana y futuros estudios.

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo al alumno y recordatorio del tema anteriormente visto.


• Presentación del objetivo de la sesión: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyeron Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en la consolidación del Reino Español?


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con los personajes históricos y la época en la que vivieron.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos cortos sobre la vida y logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.


• Realización de un mapa conceptual individual, donde el alumno deberá organizar la información relevante sobre los personajes históricos y su influencia en la consolidación del Reino Español.


• Realización de una línea del tiempo en la que se incluyan los eventos más importantes relacionados con la consolidación del Reino Español.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales y líneas de tiempo realizados por el alumno.


• Retroalimentación por parte del docente y aclaración de dudas.


• Asignación de tarea: Investigar más sobre la vida y logros de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.


• Preguntas de repaso sobre la información trabajada en la sesión anterior.


• Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las estrategias utiliza