La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

YENI MAGAÑA
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sustentable.


Planeación de clase:


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de cuencas hidrológicas en su comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.

  2. Desarrollo: Búsqueda de soluciones y construcción del conocimiento.

  3. Cierre: Reflexión y evaluación del aprendizaje.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Planteamiento del problema del desconocimiento de cuencas hidrológicas en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una cuenca hidrológica y su importancia.


Desarrollo:



  • Distribución de los alumnos en grupos.

  • Investigación en línea sobre las principales cuencas hidrológicas en México y el mundo.

  • Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de las cuencas hidrológicas y su relación con la distribución de las aguas continentales.

  • Elaboración de un mapa con la ubicación y características de las principales cuencas hidrológicas.


Cierre:



  • Presentación de los mapas elaborados por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer las cuencas hidrológicas en la comunidad y su relación con la distribución de las aguas continentales.

  • Evaluación formativa mediante preguntas orales sobre los conceptos aprendidos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clas