Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo: Imagina y propone con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable.

PDA: Usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se inicia la clase presentando a los alumnos el tema de la clase, explicando que se trabajará sobre objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionan objetos y artefactos tecnológicos que conocen y que sean utilizados en el hogar y la comunidad.


• Observación y clasificación: Se entrega a cada alumno diferentes objetos y artefactos tecnológicos para que los observen y los clasifiquen según su uso (ejemplo: cocina, limpieza, jardín, etc.).


• Debate en grupos: Los alumnos se organizan en grupos pequeños y debaten sobre las distintas formas de utilizar los objetos y artefactos tecnológicos en su vida cotidiana.


• Registro: Cada grupo registra las nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos que hayan surgido durante el debate.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de comprensión numérica: Se introduce el problema de la actividad de comprensión numérica, que consiste en la elaboración de una receta de cocina en la que se utilicen los objetos y artefactos tecnológicos trabajados en la sesión anterior. Se les proporciona a los alumnos diferentes ingredientes y se les pide que e