Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

competencias y ser participativa.

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de comprensión lectora en el desarrollo de la planeación.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Motivación: Preguntar a los alumnos sobre problemas que identifiquen en su entorno cercano y anotar sus respuestas en una pizarra.


• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el problema seleccionado.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico.


• Investigar en bibliotecas y recursos digitales sobre el problema asignado.


• Elaborar un informe con alternativas de solución y los criterios a considerar.

Fase de Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Reflexionar sobre las diferentes alternativas de solución propuestas y los criterios utilizados.


• Resaltar la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Explicar cómo se relaciona esta metodología con el tema de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Fase de Desarrollo:

• Organizar a los grupos para que realicen una visita a la comunidad cercana y o