Introducción a los mitos y leyendas de México

Estefanny Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos


Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas de México
Objetivo: Introducir a los alumnos en el mundo de los mitos y leyendas de México y despertar su interés por ellos.



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Lectura y análisis de mitos y leyendas de México".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los mitos y leyendas.

  • Mostrar imágenes y videos cortos sobre algunos mitos y leyendas de México.

  • Realizar una actividad grupal en la que cada alumno elija un mito o leyenda de México y lo comparta con sus compañeros.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mitos y leyendas en nuestra cultura.


Sesión 2: Características de los mitos y leyendas
Objetivo: Identificar las características y funciones de los mitos y leyendas.



  • Recordar los mitos y leyendas que se compartieron en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las características de los mitos y las leyendas y las escriban en su cuaderno.

  • Comentar en grupo las características identificadas y agregar las que falten.

  • Explicar las funciones de los mitos y las leyendas en la cultura mexicana.

  • Leer en voz alta algunos mitos y leyendas y analizar sus características.


Sesión 3: Lectura de mitos y leyendas de México
Objetivo: Fomentar la lectura de mitos y leyendas y analizar su contenido.



  • Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una selección de mitos y leyendas de México para su lectura.

  • Los alumnos deberán leer en voz baja el texto asignado y discutir en su grupo sobre los personajes, los lugares y los mensajes que transmiten.

  • Cada grupo com