Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades especiales de los alumnos.

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Grado: Primaria 4º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los sistemas del cuerpo humano que los alumnos conocen. Registrar las respuestas en un papelógrafo.


• Introducción al sistema digestivo: Proyectar imágenes del sistema digestivo y explicar brevemente su estructura y funciones.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, tabletas, láminas, etc. para que investiguen y respondan preguntas como: ¿Cuáles son los órganos del sistema digestivo? ¿Qué función cumple cada uno de ellos? ¿Cuál es la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos?


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus respuestas y se van completando y corrigiendo en el papelógrafo.

Sesión 2:

• Relación con el sistema circulatorio: Explicar la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio, destacando la importancia de la absorción de nutrientes y su transporte a través de la sangre.


• Actividad práctica: Reali