Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase con una actividad de presentación donde los alumnos se conozcan entre sí y compartan algún interés o emoción.


2. Dinámica de expresión: Realizar una actividad donde los alumnos puedan expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes lenguajes, como el verbal (hablar), el corporal (gestos) y el artístico (dibujar o representar con objetos).


3. Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguajes utilizadas y cómo cada una puede transmitir diferentes emociones y afectos.


4. Juego de roles: Organizar un juego de roles donde los alumnos puedan simular situaciones donde necesiten expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes lenguajes.

Sesión 2:
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Continuar construyendo vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Actividades:

1. Cuento: Leer un cuento relacionado con el tema y promover una reflexión sobre cómo los personajes expresan sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes lenguajes.


2. Taller de expresión: Realizar un taller donde los alumnos puedan crear sus propias obras de arte (dibujo, pintura, escultura, etc.) para expre