Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
TELESECUNDARIA 680 BENITO
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
género y promoción de la igualdad.
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Incorporar acciones encaminadas a prevenir el ciberacoso y el acoso escolar.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática a trabajar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Introducir el problema: presentar a los alumnos un caso de violencia escolar relacionado con el ciberacoso o el acoso escolar.
- Plantear preguntas guía para generar reflexión y debate en torno al caso presentado.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles materiales relacionados con medidas de protección y mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Cada grupo deberá analizar el caso presentado desde la perspectiva de género y proponer medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Los grupos deberán investigar y buscar información sobre las leyes y organizaciones que existen en su país para enfrentar estos problemas.
- Cada grupo deberá preparar una presentación en la que expongan sus propuestas de medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como la importancia de abordar estos temas desde una perspectiva de géne