Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo de aprendizaje: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Actividad motivadora: Pedir a los alumnos que compartan una anécdota significativa que hayan vivido recientemente y que les gustaría relatar en inglés.


• Explicación del objetivo de aprendizaje y su relevancia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Elaborar una lista de acontecimientos familiares, escolares y comunitarios significativos.


• Actividad 2: Investigar y seleccionar uno de los acontecimientos de la lista para redactar una reflexión en inglés.


• Recursos: Libros, internet, entrevistas a familiares o personas cercanas.

Sesión 2:

• Actividad 1: Intercambiar los relatos investigados en parejas para recibir retroalimentación.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo mejorar y enriquecer los relatos.


• Recursos: Hojas de retroalimentación, pizarrón o papelógrafo.

Sesión 3:

• Actividad 1: Revisar y corregir los relatos a partir de la retroalimentación recibida.


• Actividad 2: Practicar la pronunciación y entonación del relato en inglés.


• Recursos: Pizarra, grabadora.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Actividad 1: Compartir los relatos en voz alta y en inglés ante el grupo.


• Actividad 2: Reflexionar y comentar sobre los eventos relatados p