Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará en una secuencia didáctica de 4 sesiones de 45 minutos cada una. A continuación se presenta:

Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Fomentar a los alumnos a tener una vida saludable.

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Saludo y presentación del tema Estilos de vida activos y saludables. Se plantea la problemática a los alumnos.

  
  



• Actividad inicial (10 minutos): Dinámica de reflexión sobre la importancia de tener una vida activa y saludable. Se les pide a los alumnos que compartan sus ideas y experiencias.

  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación de diferentes propuestas lúdicas o expresivas que promuevan una vida activa y saludable, como deportes, actividades al aire libre, baile, yoga, etc.
  
  
  2. Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre otras propuestas que puedan practicar cotidianamente.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable. Se plantea el objetivo de la siguiente sesión.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y presentación del objetivo de la sesión actual.

  
  



• Actividad inicial (10 minutos): Juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema de estilos de vida activos y saludables.

  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación de diferentes propuestas lúdicas o expresivas que fomenten una vida activa y saludable, pero que también s