El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Aula para alumnos de Secundaria 1º

Formación cívica y ética: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo:

Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Dinámica familiar - Relación alumnos-padres

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el caso problemático: "Conflicto entre dos hermanos en el hogar".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos más comunes en los espacios de convivencia.


• Reforzar el concepto de cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo debe investigar un tipo de conflicto común en la convivencia familiar (por ejemplo: discusiones, falta de comunicación, falta de respeto, etc.).


• Los grupos deberán identificar las causas y consecuencias del conflicto, así como posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica.


• Proponer una actividad individual para la siguiente sesión: cada alumno deberá identificar un conflicto en su hogar y pensar en posibles soluciones desde la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Comentar brevemente las experiencias individuales de los alumnos en la identificación de conflictos en sus hogares.


• Intr