Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Plan de clase

desarrollo integral, centrado en el alumno y en el desarrollo de sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras

Objetivo: El alumno registra información sobre un tema, a partir de la indagación en la familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los niños necesitan comprender la diversidad de las familias, reconocer los cambios en su entorno y expresar su historia personal y familiar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema y del problema a resolver: "Hoy vamos a aprender a registrar información sobre un tema importante para nosotros, que es nuestra historia personal y familiar. Esto nos ayudará a comprender la diversidad de las familias y los cambios en nuestro entorno".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de registro y resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Ejemplificación mediante la exposición de una historia personal y familiar por parte del docente.


• Actividad de indagación en familia: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia para conocer más sobre su historia personal y familiar.


• Registro de la información obtenida en una ficha personal.

3. Cierre (10 minutos):

• Compartir en plenaria las experiencias vividas durante la indagación en familia.


• Reflexionar sobre la diversidad de las familias y los cambios en el entorno.


• Tarea: Investigar sobre algún cambio en su entorno y registrar la información obtenida.

Sesión 2 (45 m