Explorando nuestros nombres

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Título del Proyecto: "Descubriendo nuestros nombres"

Objetivo general: Promover la identificación y escritura de nombres propios en la lengua materna, a través de actividades interdisciplinares y de trabajo en comunidad.

Sesión 1: Explorando nuestros nombres

• Introducción del proyecto: explicar a los alumnos el objetivo de la planeación y la importancia de conocer y escribir sus nombres propios.


• Actividad: cada alumno deberá traer una fotografía de sí mismo o un objeto que represente su identidad. Luego, se realizará una ronda donde los alumnos se presentarán y compartirán por qué eligieron esa fotografía u objeto.


• Tarea: los alumnos deberán investigar el origen y significado de su nombre propio para compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigando nuestros nombres

• Revisión de las tareas: los alumnos compartirán el origen y significado de su nombre propio, así como curiosidades que hayan descubierto.


• Actividad: en grupos, realizarán una lluvia de ideas sobre las características de los nombres propios (longitud, letras iniciales y finales, etcétera). Posteriormente, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Tarea: los alumnos deberán entrevistar a sus familiares para descubrir si tienen algún nombre que cumpla con alguna de las características mencionadas en la actividad.

Sesión 3: Nombres más largos o más cortos

• Revisión de las tareas: los alumnos compartirán los nombres que encontraron en sus familias y si cumplen con alguna de las características mencionadas.


• Actividad: los alumnos formarán parejas y se medirán la longitud de sus nombres en papel. Luego, crearán