Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Proyección de imágenes que representen diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Análisis y discusión en grupo sobre las cualidades estéticas presentes en cada imagen.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes deberán dibujar o escribir sobre una cualidad estética que les haya llamado la atención en su entorno natural o social.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las creaciones artísticas personales realizadas por los estudiantes.


• Compartir en voz alta algunas de las creaciones y explicar los sentidos y significados que le otorgan a las cualidades estéticas.


• Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar y seleccionar una costumbre o tradición de su entorno y pensar cómo podrían representarla artísticamente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación del problema a abordar en esta sesión: Costumbres y tradiciones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones presentes en el entorno de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas relacionadas con costumbres y tradiciones.


• Análisis y discusión en grupo sobre las cualidades estéticas presentes en cada ejemplo.


• Realización de una actividad práctica: los estudiante