Introducción a las unidades y medidas utilizadas en Física
Nicte Orea
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de investigación, análisis y comunicación.
Sesión 1:
Tema: Introducción a las unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos identificarán las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar.
Inicio:
- Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes situaciones en las que utilizamos unidades de medida en la vida diaria.
- Mostrar ejemplos de diferentes unidades de medida y preguntar a los alumnos si están familiarizados con ellas.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos la importancia de utilizar unidades de medida en la Física.
- Presentar ejemplos de problemas en los que se utiliza la medición en el entorno escolar.
- Pedir a los alumnos que investiguen y anoten las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos sobre las unidades de medida utilizadas en su entorno escolar.
- Resumir los conceptos principales discutidos en la sesión.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán identificar las unidades de medida utilizadas en su entorno familiar.
Sesión 2:
Tema: Unidades de medida en el entorno familiar
Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos identificarán las unidades de medición utilizadas en su entorno familiar.
Inicio:
- Recordar el objetivo de la sesión anterior.
- Realizar una breve revisión de las unidades de medida utilizadas en el entorno escolar.
Desarrollo:
- Pedir a los alumnos que compa