Introducción al estudio de los números y sucesión numérica hasta 100.

Plan de clase

competencias, es decir, debe estar enfocada en el desarrollo de habilidades y conocimientos que permitan al alumno ser autónomo, crítico, creativo y reflexivo.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción al estudio de los números y sucesión numérica hasta 100.

Objetivo: El alumno será capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 100, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Motivar a los alumnos mencionando la importancia de los números en nuestra vida diaria.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una serie de tarjetas con números del 1 al 100 y pedir a los alumnos que las observen.
   
   
   • Realizar preguntas guía para indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre los números:
     
     
     • ¿Qué saben sobre los números?
     
     
     • ¿Cómo creen que se pueden organizar los números?
     
     
     
     
   
   
   • Explicar el concepto de sucesión numérica y cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.
   
   
   • Realizar ejemplos en conjunto con los alumnos de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes hasta 100.
   
   
   • Pedir a los alumnos que practiquen en parejas expresando sucesiones numéricas hasta 100 de manera ascendente y descendente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan las sucesiones numéricas que crearon.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la sucesión numérica en nuestra vida cotidiana.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Continuando con el estudio de los números y sucesión numérica hasta 1000.

Objetivo: El alumno será capaz de expresar oralmente la sucesión numérica hasta 100