Introducción a los géneros periodísticos
José Ascención Lopéz
Ubicación curricular
Contenido Los géneros periodísticos y sus recursos para comunicar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los géneros periodísticos
Competencia a desarrollar: Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Inicio:
- Saludo a los estudiantes y breve conversación sobre la importancia de la comunicación en la sociedad.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para preservar la memoria colectiva.
Desarrollo:
- Explicación de los géneros periodísticos, haciendo énfasis en los géneros de interpretación.
- Presentación de ejemplos de cada género periodístico y análisis de sus características.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán identificar los géneros periodísticos presentes en diferentes noticias.
- Reflexión guiada sobre la importancia de los géneros periodísticos para comunicar sucesos significativos de la comunidad.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido en la sesión y respuesta a posibles dudas.
- Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar y seleccionar una noticia relevante de la comunidad para trabajar en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Los recursos de los géneros periodísticos
Competencia a desarrollar: Analiza los sucesos más significativos de la comunidad y los comunica empleando las características de los géneros periodísticos de interpretación, para preservar la memoria colectiva.
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y resolución de dudas.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con los recursos de los géneros periodísticos.
Desarrollo:
- Explicación detallada de los recursos utilizados